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临床医学专业认证

【临床医学专业认证小课堂(第七期)】这些知识你们GET到了吗?

时间:2020-10-15   浏览数:次   来源:

编者按

近期,学校将进行本科临床医学专业认证工作。现将本科临床医学专业认证的相关知识分享给大家。

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医学专业认证的目的、功能、意义是什么?

目的:促进专业改革,促进创新发展,提高人才培养质量,提高学校的信誉;促进医学院院校教育与毕业后教育和继续教育的衔接;促进学校内部教育质量保障体系的建设和完善;促进与国际医学教育的衔接,建立起国际认可的、有中国特色的国内认证体系。

功能:

(1)导向功能。有明确的方向性、侧重点,将直接影响办学定位甚至政策的制定以及招生规模的确定。

(2)诊断功能。了解本专业教育的实际状态,影响教育的各种因素以及专业教育对学生的影响等。

(3)激励功能。可以激发评价者积极探索的积极性,使被评价者更加重视自身建设,努力使专业办得更好。

(4)管理和研究功能。对评价对象进行定性和定量分析,全面考察本专业办学情况,既为决策管理部门提供决策信息,又能检查决策的可操作性和执行情况, 还能管理和调控执行过程。

意义:

(1)更新教育理念,促进真正意义的以学生为中心教育观念的形成,保证受教育者的权益得到更好地体现。

(2)全面客观地“诊断”临床医学专业教育,帮助质量欠佳的院校制定努力奋斗的目标,不断提高整体办学水平。

(3)为被认证的专业及其学校在同行业领域、教育管理部门及社会建立比较客观公正的教育质量信誉度。

(4)为政府进行教育投资提供决策依据;为学生进入专门职业就业获得职业资格提供质量保证;为考生择校、用人单位选择人才提供参考信息。

2

专业认证工作考察重点是什么?

教育理念:以学生为中心,培养学生自主、终身学习的能力。

教学改革:课程计划、教学过程、教学方法、考试评价方法、运行机制等。

教学管理:决策过程、质量控制、管理的规范化和有效性。

教育质量:自主学习能力、批判性思维能力、信息处理能力。

3

认证工作基本程序是什么?

认证工作基本程序包括学校申请认证、撰写自评报告、专家审阅自评报告、认证现场考察、形成初步认证报告、提交认证结论建议、提交进展报告等阶段。

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